Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для осуществления образовательного процесса в школе-интернате создана материально-техническая база.
Учебные кабинеты – 12 (200м2)

Игровая комната – 1 (23,4 м²;)

Кабинет информатики - 1 (31,7 м²;)

Кабинет ритмики – 1 (32,6 м²);

Кабинет логопедии – 1 (18,0 м²;)

Кабинет психологической разгрузки - 1 (33,6 м²;)

Спортивный зал – 1 (157,9 м²);

Спортивные площадки для занятий легкой атлетикой, баскетболом, футболом

Школьная библиотека -1 (30,8 м²);

Столовая – 80 мест (161,6 м²;)

Кабинет домоводства - 1 (20м2)

Медицинский кабинет (без процедурного) -1 (21,2 м²);

Изолятор – 1 (10,7 м²;)

Учебные мастерские столярные -1 (62,6 м²);

Учебные мастерские швейные - 1 (33,6 м²);

Актовый зал – 1 (82,6 м²;)

Комната детских инициатив – 1(32,6 м²;)

Функционируют: центральное водо- и теплоснабжение, система электроснабжения.

Учебные кабинеты закреплены за соответствующим классом, не имеют профиля, кроме мастерских. Учебные кабинеты и мастерские оборудованы рабочими местами для обучающихся, рабочим местом учителя, мебель выставляется ежегодно в соответствии с ростом учащихся.

Учебные кабинеты оснащены техническими средствами обучения: видеопроекторы + экран+ ноутбук или телевизор.

Имеется логопедический кабинет, кабинет психологической разгрузки.

В библиотеку выписывается периодическая печатная продукция для детей:

детские журналы «В мире животных», «Муравейник», «3/9Царство», «Непоседа», «Мурзилка», «Классная девчонка», которые хранятся в школьной библиотеке.

Специализированных кабинетов в школе нет, т.к. в учебном плане АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) не предусмотрены такие предметы как физика, химия, соответственно нет лабораторных кабинетов для проведения практических занятий.

Имеется несложное оборудование для проведения опытов и практических работ по природоведению.

Столярные и швейные мастерские предназначены для проведения практических работ и изучения теоретического материала. Они так же оборудованы необходимыми средствами для качественного обучения. Столярные мастерские: столярные верстаки, станок токарный с копирующим механизмом, станок сверлильный, станок точильный, станок комбинированный фуговальный по дереву, столярные и разметочные инструменты (линейка, угольник, струбцины, стусло, шуруповёрт, дрель, дисковая пила, электролобзик, рубанок, лучковая пила, стамеска, ножовка по дереву и др.). В Швейных мастерских установлены швейные машинки с электроприводом, стол для раскроя, столы для швейных работ, текстильный материал, гладильная доска, утюг, отпариватель, иглы и ножницы, манекен.

Компьютерный класс имеет 8 рабочих мест, оснащён ноутбуками, которые используются в учебном процессе. Все рабочие точки объединены в локальную сеть и имеют выход в интернет с фильтрующим контентом.

В учебном корпусе на 1 этаже сооружен туалет для инвалидов-колясочников, дверь на нем промаркирована специальным знаком. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалет для инвалидов оборудован кнопкой вызова.

В образовательном учреждении не обучаются дети-инвалиды с НОДА, слабовидящие, слабослышащие. Специальные условия отсутствуют. Библиотека не приспособлена для использования лицами с нарушением ОДА, незрячих и глухих.

Имеется спортивный зал, для проведения адаптивной физкультуры для обучающихся, детей с ментальным типом инвалидности. Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами с НОДА отсутствуют.

Имеется кабинет Ритмики для проведения коррекционных занятий, оборудованный ноутбуком, музыкальным центром для воспроизведения аудиофайлов. В кабинете настенные зеркала для оценки и корректировки позы, правильного выполнения упражнений. В наличии обручи, скакалки, флажки, ленты, мячи, ребристые дорожки и др.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Во время занятий применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Воспитанники с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями, дети-инвалиды (ментальные нарушения) пользуются следующими техническими средствами коллективного и индивидуального пользования: музыкальный центр (4шт.), интерактивная доска (2шт.), телевизор (12 шт.), мультимедийный проектор (10 шт.), ноутбук (21 шт.), микрофоны, фотоаппарат (1шт.).

В кабинете логопедической коррекции используются:

материалы и игры по темам;
зеркало с лампой дополнительного оснащения;
комплект зондов для постановки звуков;
дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;
картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;
логопедические альбомы для обследования;
предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
настольно-печатные дидактические игры;
алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
методическая, дидактическая, справочная и художественная литература;
телевизор;
доска магнитная.

Кабинет психологической разгрузки оборудован:

интерактивная воздушнопузырьковая трубка,
световой стол для рисования песком,
комплект радиоэлектронного оборудования для сенсорной комнаты,
большой круглый стол,
пуфики,
телевизор,
музыкальный центр,
ноутбук,
пазлы,
шнуровки,
логические деревянные игрушки в ассортименте,
конструкторы,
краски пальчиковые,
куклы,
мозаика,
мячи.

Кабинет для обучения домоводству в рамках учебного предмета ОСЖ (основы социальной жизни) обеспечен следующим оборудованием:

Газовая плита,
Кухонный гарнитур из 8 предметов,
Шкаф для посуды – пенал,
Стол обеденный,
Микроволновая печь,
Миксер
Набор кастрюль 3л+5л,
Казан для плова 4,5л,
Ложки чайные, ложки, вилки столовые,
Тарелки суповые, десертные, мелкие,
Салатники,
Фруктовница,
Подносы,
Чайные чашки с блюдцами,
Чайник электрический,
Чайник заварочный,
Кувшин со стаканами,
Форма для выпекания,
Весы кухонные,
Салфетки тканевые,
Сковороды,
Ножи,
Разделочные доски,
Емкости для хранения сыпучих продуктов,
Овощерезка, овощечистка,
Хлебница.

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - 50 Мбит/сек

Количество Интернет-ресурсов - нет

Количество локальных сетей - 1

Общее число компьютеров - 31, в том числе используемых в учебных целях - 21

Доступ к сети Интернет имеется только в кабинете информатики.

Все обучающиеся (дети-инвалиды ментального типа и дети с ОВЗ) имеют доступ к информационно-телекоммуникационным сетям с ноутбуков, размещенных в кабинете информатики. Ноутбуки предназначены для самостоятельной работы обучающихся, обучения в рамках дополнительного образования «Мир информатики». Ноутбуки оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

В образовательном учреждении внедрен и функционирует электронный дневник и журнал (edu.orb.ru). На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

С целью исключения доступа обучающихся к сайтам экстремисткой направленности и иным ресурсам сети Интернет несовместимым с образовательным процессом осуществляется контентная фильтрация от ОАО "Ростелеком" с помощью ЕСПД.
В библиотеке ноутбук предназначен для использования только библиотекарем в рабочих целях.

На основании федерального закона РФ-273 «Об образовании в Российской Федерации» доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

Неограничен доступ к образовательным ресурсам:

http://www.proshkolu.ru/ (бесплатный школьный портал)

http://www.minobr.org/ (бесплатные конкурсы для школьников)

Справочно-информационный портал "Грамота.ру"http://www.gramota.ru

http://i-umka.ru/

https://a-sotvorenie.ru/

https://s-ba.ru/tpost/-konkurs-podelok-udiv

https://solncesvet.ru/ и др.

Дети пребывают в школе-интернате круглосуточно. Проживают в двухэтажном спальном корпусе. Общая площадь жилых комнат на 2 этаже - 145,7 м²; на 1 этаже – 123,2 м²; бытовая комната -14,2м2

Спальный корпус соединен со школой и столовой теплым переходом.

Проживание детей бесплатное.

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ возможно через кнопку вызова. Имеются пандусы для перемещения. Доступ к кабинетам обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Технические средства для детей-инвалидов и с ОВЗ отсутствуют.

Учебные кабинеты

Материальная база ГКОУ СКШИ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с.Зиянчурино Кувандыкского Городского округа Оренбургской области

Для обучения детей с умственной отсталостью, детей-инвалидов (ментальные нарушения) создана специальная коррекционно-развивающая среда. Коррекционно–развивающая работа с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

В школе-интернате все дети чувствуют себя комфортно. Этому во многом способствует окружающая их обстановка. Сотрудники школы вместе со старшеклассниками превратили помещение школы в удобный, уютный и красивый Дом. Оборудованы, оснащены и эстетично оформлены мастерские по трудовому обучению, кабинеты по общеобразовательным предметам, спортивный зал, комната психологической разгрузки, логопедический кабинет, а также столовая, спальни, баня.

Учреждение располагается в трёх зданиях: учебный корпус соединен со спальным корпусом и столовой тёплым переходом. Имеется гараж, прачечная, складские помещения, баня, кастелянная. Год постройки учебного корпуса – 2007, спального -1958 г. Ежегодно проводится косметический ремонт внутренних помещений спального и учебного корпусов, столовой.

Учебные кабинеты: 1 логопедический кабинет, 6 кабинетов для старшего звена, 4 кабинета для младшего звена, кабинет кулинарии, актовый и спортивный залы, библиотека, кабинет психолога, социального педагога, кабинет информатики, 2 кабинета -мастерские столярного дела и 1 кабинет -швейного дела.

Имеются другие кабинеты: медицинский кабинет, столовая на 80 посадочных мест.

Спортивная, игровая площадки. В зоне игровой площадки имеются детские беседки, песочница.

Кабинет 1 , 1 Д классов

Кабинет 5 класса

Кабинет 2, 3 класса

Кабинет 6 класса

Кабинет 8 класса

Кабинет 7 класса

Кабинет 4 Б, 6 Б классов

Кабинет информатики

Мастерские и лаборатории

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные классы швейной мастерской и два кабинета столярного дела.

Швейная мастерская

Кабинет кулинарии

2 кабинета Столярных мастерских

Условия для занятия физкультурой и спортом

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

Спортивный зал

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

В школе имеются средства для обучения и воспитания, которые также используются для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебное оборудование; учебно-методические комплексы; спортивный инвентарь; дидактические материалы; оборудование для тестирования и психо-диагностики обучающихся; мультимедийные продукты, укомплектованный библиотечный фонд, включающий в себя: учебники, учебно-методические пособия и комплекты, энциклопедии, справочники, книги для чтения (дополнительная литература для обучающихся).

Организация досуговой деятельности

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 80 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; несколько помещений для школьных кружков.

Актовый зал

Библиотека школы

Школьная столовая

Медицинский кабинет

Пост охраны

Условия охраны здоровья обучающихся

Охрана здоровья обучающихся включает в себя

оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
организацию питания обучающихся;
определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает.

Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
Обучение учащихся производится по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью ФГОС вариант 1, ФГОС 2 вариант и образовательные отношения с которыми возникли до 01.09.2016г. (8-9 классы)

Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям

В постоянном режиме функционирует один компьютерный класс. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, педагога-психола, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 23 компьютера. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в ГКОУ СКШИ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с.Зиянчурино Кувандыкского городского округа Оренбургской области ПАО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
9 медиапроекторов;
2 интерактивных досок;
цифровые фото– 2 шт.,
телевизоры - 15 шт.,
DVD - проигрыватель: 1 шт.
Сканеры, принтеры, ксероксы, факсы

Электронные образовательные ресурсы

В школе организован доступ обучающимся к сторонним электронным образовательным ресурсам

Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации ГКОУ СКШИ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с.Зиянчурино Кувандыкского городского округа Оренбургской области созданы следующие условия доступности:

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

вход в образовательную организацию оборудован кнопкой вызова сотрудника школы;
вход на территорию учреждения и в учреждение оборудован пандусом;
продублировано название учреждения шрифтом Брайля.

Обеспечены условия безбарьерного перемещения внутри учреждения:

выполнено контрастное цветовое ограничение верхних, нижних ступеней на лестничных пролётах и перилах;
созданы условия доступности в санитарно-гигиенических помещениях;
приобретено оборудование для коррекционно-развивающей работы.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе имеются.